В журнале «Физика в школе» (2019. №2. С. 21-26) опубликована статья «О границах применимости эмпирического метода познания» – третья статья из запланированного цикла статей о границах применимости.

В статье на примере двух экспериментов рассматриваются границы применимости законов Кулона и Архимеда.

Издатель журнала «Физика в школе» (издательство «Школьная пресса») запрещает (за редким исключением) размещение материалов на сторонних ресурсах.

Мы вправе предложить лишь анонс настоящей публикации.

Полная версия статьи доступна для студентов, аспирантов и преподавателей ВятГУ в электронной библиотеке университета.

Электронный номер журнала "Физика в школе" (так же, как и отдельную статью) можно приобрести на официальном сайте издательства "Школьная пресса".