В соавторстве с К. А. Кохановым вышла статья "Модели в различении реальности и описаний при обучении физике" (Моделювання в навчальному процессi. – Луцк: Вежа-Друк, 2015. – С. 47-53). Обозначена важнейшая методологическая проблема современной методики обучения физике – различение реальности и описания. На примере использования моделей показывается возможное разрешение данной проблемы.