В марте 2021 года в соавторстве с Еленой Борисовной Петровой, главным редактором журнала «Физика в школе», вышла в свет статья «Знаки и чувства в обучении физике» (Физика в школе. 2021. № 2. С. 3-11).

В статье рассматриваются принципиальные и современные по звучанию вопросы методики обучения физике. Речь идёт о поисках смыслов образовательной деятельности, о знаковом мышлении и о чувственной деятельности тоже в словах-знаках. Любая предметная деятельность по своей природе знаковая. И её освоение – это освоение знаков. Профессиональная деятельность методиста-физика – это своеобразная игра в знаки.

Издатель журнала «Физика в школе» (издательство «Школьная пресса») запрещает (за редким исключением) размещение материалов на сторонних ресурсах.

Как раз в виде исключения полный вариант настоящей статьи размещён на официальном сайте издательства.